10.12244/j.issn.1674-9766.2020.19.015
基于办学理念的民办高校人才培养质量提升路径研究
应用型本科院校是为社会输出人才的最后环节,提高其人才培养质量对社会人才的高质量输出具有重要意义。本文采用内容分析法对河南省19所民办高校的情况进行调研,主要分析内容为办学理念和人才培养目标两方面,总结民办高校在人才培养质量提高上面临的几点问题,并提出了一些解决对策。
民办高校、办学理念、人才质量、策略
2021-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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