10.12244/j.issn.1674-9766.2020.19.006
初中语文古诗文阅读教学存在的问题及策略研究
古诗文在初中语文教学中占据着十分重要的地位,具有较高的文化价值和审美价值,直接关系着语言知识理解与应用能力及文化品格这两项核心素养的培养。因此,教师必须提高对古诗文教学的重视力度,在实践中帮助学生深入理解古诗文内容,切实增强学生古诗文阅读理解能力。本文主要分析当前初中语文古诗文阅读教学中存在的问题,探讨初中古诗文阅读教学的改进策略,以期为相关人员提供参考和借鉴。
初中语文、古诗文阅读、策略
2021-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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