通信原理课程思维特点和思政元素挖掘
理工科课程的意识形态弱使之成为推进课程思政建设的短板.以通信原理课程为例,其中蕴含大量的科学思维方法,具有辩证性、精密性、系统性、主动性、意志性等特点,可以转移运用到人生、生活中去,教育学生磨炼意志、增强勇气、锻炼品格、增长智慧、学习为人处世、树立理想信念,是挖掘通信原理课程思政元素的重要来源.
课程思政、通信原理、思维特点
^A湖北工业大学工程技术学院教学研究项目^BX2020024;湖北工业大学工程技术学院在线开放课程建设201973—6^D1
2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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