MOODLE平台下英语教学的研究
近年来,随着《教育信息化2.0行动计划》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件的出台,互联网技术逐渐成为教师教学工作开展的主流.MOODLE平台作为信息技术的产物,其丰富的教学资源不仅改变了传统的教学架构,而且多种教学手段也促进了学生能力、素养的均衡发展.基于此,本文以英语教学为研究主题,分析MOODLE平台的现实意义,并从形式、内容等层面入手,提出具体构建路径,以期为广大学者提供有价值的借鉴.
MOODLE平台、英语教学、构建、路径研究
^A本论文为2020年度保定市教育技术研究立项课题^B^D1
2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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