中职课程思政的价值意蕴与生成路径
完整的教育不仅仅是学习文化知识,培养学生良好思想品质、正确的价值观和优秀的心理素质都是教育教学的重要目的,也是课程思政的价值体现.随着我国九年义务教育不断普及,基础教育事业逐渐开始向素质教育方向发展.近些年,中职课程思政理念逐渐引起相关部门的重视.本文就中职课程思政的价值意蕴与生成路径作出简要探析.
课程思政、价值意蕴、生成路径
2021-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课程思政、价值意蕴、生成路径
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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