合理运用"有声读物",培养学生良好语文素养
随着时代的进步,教育教学也逐渐提升教学用具的科技性能.在方便教师教学的基础上,为学生的学习也提供了极大的便利.而"有声读物"便是在方便教师的基础上,为学生提升语文素养提供了便捷的方式.但是现在"有声读物"的使用率并不普及,并且出现了"滥用"的情况,所以教师应该在结合教学的前提下,引导学生通过"有声读物"提升语文的核心素养.
"有声读物"、语文素养、培养学生、教育教学
2021-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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"有声读物"、语文素养、培养学生、教育教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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