小学低年级数学教学中如何培养学生的问题能力

摘要：

数学问题能力的培养，要以数学学科开设的目标为入点，从儿童刚接触数学学科开始，创新数学教学资源，让数学问题贴近儿童，贴近生活，让数学学习的目的植根于儿童心中，让数学走进生活，服务于生活，从而实现数学学科的价值和意义。

关键词：数学问题、能力培养、策略

在线出版日期：2021-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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