探析初中科学问题情境教学有效性策略

摘要：

优秀的教育不仅是教材的讲解，培养良好的学科素养、优秀的思维能力都是教育教学的主要目的。问题情境的创设开始走入中小学课堂，为提高学生学习效果提供了新的方向。初中科学科目对学生来讲应用较多，是培养学生综合能力的有效途径，教师不仅要加强基础概念教学，还要根据学生的身心特点，创设符合教学需求的问题情境，促进教学实效性的提升。本文就初中科学问题情境教学有效性策略作出简要分析。

关键词：初中科学、问题情境、教学要点、教学策略

在线出版日期：2021-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：89