小学“道德与法治”课堂中生活化教学的开展

摘要：

生活化教学是新课程改革背景下提出的一项新型的教学方式，它将教学内容与学生的现实生活进行了结合，这样不仅增强了学科教学的亲切感，同时也深化了学生对教学内容的理解程度。在培养学生学习兴趣、提升学习效率方面发挥着重要的促进作用。因此，在小学“道德与法治”教学中，教师就应对教学目标、教学模式、教学内容以及教学活动进行生活化的处理，以此促进生活化教学模式的实施与开展，实现学生综合素养的全面培养。

关键词：小学阶段、“道德与法治”、生活化教学、开展策略

在线出版日期：2021-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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