试论音乐游戏在幼儿教育教学活动中的应用

摘要：

游戏伴随着幼儿整个童年,一方面游戏是幼儿的生活、学习方式,另一方面游戏是促进幼儿身心全面、协调、健康、快乐发展的最好形式.将音乐与游戏结合的音乐游戏学习方式,让幼儿在听听、唱唱、动动、玩玩当中掌握了一定的知识、技能,在不知不觉中贯穿了常规教育和审美、表达美等艺术教育.一线经验及各种理论表明幼儿教师设定合适的活动目标,创造适宜的活动环境,提供有吸引力的活动材料,制定有效的活动规则,给予及时的学习反馈能使音乐游戏在幼儿教育教学活动中更好地应用.

关键词：幼儿、幼儿教师、音乐游戏、幼儿活动、教育应用

在线出版日期：2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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