情境教学法在小学美术教学中的运用研究

摘要：

基于分析情境教学法在小学美术教学中的运用.主要通过教师借助信息技术,创设真实情境;结合教学内容,创设问题情境;组织实践活动,创设生活情境三种途径,为学生构建高品质的美术课堂,深化学生的美术学习体验,帮助学生进一步感知艺术的魅力,以此来促进学生的审美品位与美术素养的全面提升.

关键词：情境教学法、美术教学、教学运用

在线出版日期：2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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