多元模式在高中英语词汇教学中的运用

摘要：

词汇教学是高中英语教学中的重要组成方面,能够帮助学生更好地理解高中英语的教学内容,也是高中英语写作与听力的基础,是提高学生英语综合读写能力的奠基石,但目前的高中英语词汇教学中存在许多不足,影响着学生的课堂积极性,同时,并不利于学生词汇学习自主性的培养,提升学生对于英语词汇教学的注意力,需要从多元教学模式用手,营造良好的高中英语词汇教学氛围,真正提高词汇教学效率.

关键词：多元模式、高中英语、词汇教学

在线出版日期：2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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