小学语文教学中群文阅读教学的对策初探
在九年义务教育中,小学教育是起点,小学语文是小学教育的重点内容.良好的小学语文教学可以有效培养学生的逻辑思维,提升学生语言理解能力,大大提高了学生的综合水平.小学语文阅读教学可以有效提高学生的思维能力,但是在实际阅读教学中受到多种因素的影响,语文阅读教学质量较低,在这种情况下群文阅读教学法应运而生.
小学语文、群文阅读、教学策略、教学问题
2021-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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