民间故事融入小学语文课堂的探讨
民间故事是我国传统文化中的珍贵资源,每一篇民间故事中都蕴含着丰富的思想与哲理,所以,在小学语文课堂中融入民间故事的讲解是很有必要的.这样即能够一改课堂枯燥的氛围,又能够培养学生正确的价值观.运用创新的形式,将民间故事融入到语文课堂教学中,成为教师必须思考的重要问题.本文章通过对民间故事如何合理自然地融入到语文课堂的方法策略进行分析,逐步展开探讨.
民间故事、小学语文、教学
2021-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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民间故事、小学语文、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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