浅谈小班幼儿开展自主游戏活动的指导策略

摘要：

《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异。游戏作为幼儿园教育的基本形式，幼儿通过游戏来学习知识，在游戏中健康成长。由此可见，游戏对于儿童来说意义非凡。游戏作为学前儿童的主要活动，能够反映出幼儿身心发展状况。因此，研究幼儿游戏是十分必要的。

关键词：自主游戏、创设环境、有效指导

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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