10.12224/j.issn.1008-925X.2020.16.077
关于建设互联网+小学数学微课教学的思考
随着新课改教学的不断提升,更进一步的应用互联网教学,高效地增强了学生对数学的学习和引导,将他们的日常生活融入到数学学习当中,提升互联网+信息技术教学手段,增添他们对数学学习的探究模式和学习效果,以多方面的教学引导,在实际课堂的教学当中,增强实践教学的路径。
互联网+、小学数学、微课教学
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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互联网+、小学数学、微课教学
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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