10.12224/j.issn.1008-925X.2020.14.052
课程思政背景下的数控技术专业教学探究——以《数控加工工艺与编程》为例
为探索课程思政在数控技术专业的教学路径与方法,进行了以《数控加工工艺与编程》课程思政的教学探索
课程思政、教学、数控技术
^A1.广东科学技术职业学院2020年度校级"金课"《数控加工工艺与编程》;2.广东科学技术职业学院项目J61101002003 《机械基础与
 创新设计》;^B^D1
2021-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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