10.12224/j.issn.1008-925X.2020.13.193
小学语文阅读教学中“读写结合”教学模式的应用
本文在对“读写结合”教学模式特点和优势进行分析的基础上,提出了在小学语文阅读教学中有效应用“读写结合”教学模式的措施,仅供参考。
小学教育、语文教学、阅读教学、“读写结合”、教学模式
2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学教育、语文教学、阅读教学、“读写结合”、教学模式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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