10.12224/j.issn.1008-925X.2020.13.172
思维导图在小学高年级阅读教学中的运用
在新课改的背景下培养学生的小学阅读能力成为了很多语文教师重点探索的教学问题,但是并不是所有的语文教师都掌握了有效提高学生不同的能力的教学方法。
思维导图、小学高年级、阅读教学、运用
2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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思维导图、小学高年级、阅读教学、运用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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