10.12224/j.issn.1008-925X.2020.13.142
高中教研组建设与教师专业素养提升的研究
当前教育改革背景下,学校在推进改革发展的过程中,要能够充分重视学校各学科教研组的建设。
高中教学、教研组建设、专业素养、提升对策
^A本文系2019年度河南省基础教育教学研究项目^B(JCJYB19251130)^D1
2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12224/j.issn.1008-925X.2020.13.142
高中教学、教研组建设、专业素养、提升对策
^A本文系2019年度河南省基础教育教学研究项目^B(JCJYB19251130)^D1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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