高职高专课程思政进课堂研究——以高等数学、体育课程为例

摘要：

为解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，全面推进课程思政建设，高校课程思政建设需要作出国家层面上的整体设计和全面部署，为确保“课程思政”教学工作更具可操作性，提炼梳理出这两类课程的“课程思政”教学目标及“课程思政”元素。

关键词：课程思政、高等数学、体育

在线出版日期：2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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