新课程背景下小学音乐欣赏教学模式的实践措施

摘要：

新课改下要求小学阶段培养学生的核心素养,音乐教学也要加强培养学生们的音乐欣赏能力,从而为学生提高美育奠定基础.因此,教师在音乐教学中通过多样化的教学模式,让学生有效地参与到教学中共同营造良好的教学氛围,让他们在时间教学中感受音乐的美,从而高效地提高学生的音乐鉴赏能力.

关键词：小学音乐、欣赏教学、实践措施

在线出版日期：2021-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：151