10.12321/j.1673-9574.2020.zx06.168
初中道德与法治教学生活化探析
对于步入初中的学生来说,道德与法治课非常重要,这门课程对培养学生的思想道德有着很大的帮助.但是,在实际的教学中会发现很多问题,在课堂上很多教学模式比较陈旧、学生学习主动性较差,并感受不到学习这门课程的快乐,导致学习效果差,达不到预期的教学效果.面对这种情况,我们教师不得不改变这种教学模式,多跟生活相结合,让学生把课本的理论知识联系到生活中,提高学生学习的积极性,让学生树立正确的人生观、世界观和价值观.本文对如何将初中道德与法治教学生活化进行分析和研究,并给提出了相应的策略,希望能给同行借鉴.
初中、道德与法治、生活化、策略
2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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