10.12313/j.1007-5070.2020.35.206
高职院校体育教师社会地位研究
中国制定科教兴国政策,立德树人,发展学生的核心素养,但是出于种种原因,体育教师往往在教师群体当中是被漠视的一个群体,它们的存在并没有得到家长和社会各界的青睐,甚至很多人都带着有色眼镜来看待体育教师.基于此,本文主要分析高职院校体育教师的社会地位,探讨其中存在的问题并分析管理的对策.
高职院校、体育教师、社会地位
2021-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高职院校、体育教师、社会地位
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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