10.12313/j.1007-5070.2020.35.152
传统教学模式下本科基层教学组织有效运转分析
基层教学组织是教育教学深化改革的主要承担者.当前还存在制度不健全、概念弱化、活动流于形式等问题,基于此提出了从学校、学院及其自身完善制度、强化教师基层教学组织意识、加强活动内生化、深化师德师风建设及推进"四个回归"等建议,进一步加强本科基层教学组织的有效运转.
基层教学组织、教育教学改革、本科教育
2021-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12313/j.1007-5070.2020.35.152
基层教学组织、教育教学改革、本科教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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