10.12313/j.1007-5070.2020.35.123
新时代医学院校隐性思政育人的核心内涵研究
医学院校隐性思政育人是相对于显性思想政治教育而言的,是教师在利用医学院校隐性思想政治教育资源对医学生进行教育的过程当中,始终贯彻"以人为本"的思维理念,尽量不表露自身教育目的,使医学生在无声无息当中接受教育的实质,并培育他们的自我教育本领,使他们自觉践行当代核心价值观,以达成思想政治教育的终极目的.笔者以新时代医学院校隐性思政育人的核心内涵为研究对象,将全文主要分为三大部分,即新时代医学院校隐性思政育人的核心内涵及来源分析;新时代医学院校隐性思政育人的实践探索分析;隐性思政育人在医学院校实施的必要性分析.通过对以上内容的阐述,为研究添砖加瓦.
新时代、医学院校、隐性思政育人、核心内涵
^A本文系徐州医科大学2019年党建课题^B名称医学院校隐性思政育人的核心内涵及其实践路径探究,SZDJ201912^D1
2021-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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