10.12249/j.1005-4669.2020.34.272
探究”1+X”证书制度下会计人才培养模式
为了顺应”1+X”制度需要创新教学模式,以此保证制度更好地切实践行,从而促进职业院校的健康稳步发展.在实践教学中,教学的培养模式、学生的职业能力如何优化和提高,是施教者不断探索的课题.
”1+X”证书、会计专业、教学模式创新
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2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12249/j.1005-4669.2020.34.272
”1+X”证书、会计专业、教学模式创新
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2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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