10.12249/j.1005-4669.2020.32.253
”三全育人”的实现路径研究
”三全育人”即全员、全程、全方位育人,不仅是一种教育学说亦是一种具有全面性系统性的育人指导观念.”三全育人”的提出为新时代高等教育发展的创新与实践提供了理论化的基础,反映了党和国家对教育规律的尊重与深刻认识,也为高等学校以”立德树人”为指导思想的思想政治教育事务指明了前进方向.明晓”三全育人”理念的科学内涵,调查研究当前高校思想政治教育存在的显著问题,分析问题并据此探索”三全育人”的实现路径,从而推动高校”三全育人”理念的实施,为高校”三全育人”形成一种可借鉴推广的实践模式.
高校、”三全育人”、问题现状、实现路径
10
2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
269,271