10.12249/j.1005-4669.2020.32.244
士官职业技术教育中推行导师制的探索
导师制是落实全军院校长会议精神的重要举措,是士官职业技术教育改革中的新尝试.结合国内外导师制近况,分析了现行单导师制、导师团的具体模式和利弊对比,职业技术教育实施导师制的特点及优势,最后对导师队伍建设、双向互选机制等方面提出了建议.
单导师制、导师团、因材施教
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2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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单导师制、导师团、因材施教
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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