高职学生对中华优秀传统文化的认知调查报告

摘要：

随着高职院校对文化育人工作的重视程度不断提高,高职院校逐步尝试构建传统文化育人体系,积累了工作经验,拓宽了育人途经.然而高职院校青年存在自身和学校教育等多重问题,需从全员、全程、全课程育人格局的综合教育理念和形式出发,将各类课程与思想政治教育同向同行,形成协同效应,构建校内校外、课上课下、线上线下的丰富情境.

关键词：高职院校、中华优秀传统文化、认知、调查

所属期刊栏目：10

资助基金：^A全国教育科学规划课题^B2020QZJ164^D1

在线出版日期：2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：321