10.12249/j.1005-4669.2020.32.287
新工科视野下电子工程类课堂教学创新实践研究
随着新的技术类课程改革时代的到来,电子工程技术类专业也列入了”新工科”要求的范畴.新工科对专业建设和人才培养也提出了新要求,职业类院校要着力培养学生的实际应用能力和电子工程创新能力.在这样的要求下,如何培养实践型、创新型人才,成为职业类院校课程教学改革的重中之重.本文通过分析在新工程视野下,电子工程类专业教学面临的现状和困难,进一步提出课堂教学创新和解决途径,以期为电子工程类专业教学提供参考和借鉴.
新工科、电子工程、专业教学、教学创新
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2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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