10.12273/j.1005-9644.2020.33.197
高校教育资源个性化推荐现状分析
高等学校对学习者用户的差异性需求形成教育资源个性化的推荐,需要形成相关的系统,特别是在配套的资源以及学习行为日记的记录上,深入挖掘用户行为的特征,从而从系统框架的设计以及模型的构建上,形成更加科学的个性化学习方案.
高校、教育资源、个性化推荐、系统设计
^A基于大数据下的高等教育资源个性化推荐研究^BXSPYBZZ039^D1
2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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