小组工作介入大学生考研焦虑问题研究

摘要：

近年考研人数呈上升趋势,大学生们面临的考研压力也随之增加,继而产生考研焦虑问题.小组工作的介入能有效帮助大学生缓解考研焦虑情绪,可通过建立以人际需要理论为基础的发展成长小组,运用同理心、微型演讲的等技巧,帮助考生缓解焦虑并坚定决心.

关键词：考研焦虑、大学生、小组工作

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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