核心素养下小学语文阅读教学的趣味指导

摘要：

我国的核心素养理念诞生与二十世纪初期,直到近年课程改革的不断深入发展才进入教育领域的核心,与时下的社会背景与科技发展程度相适应.核心素养的概念时下已经渗透进语文教学的各个方面,对于阅读教学具有指导作用,为阅读教学指出侧重点和关键点,增加阅读教学的趣味性,能够有效促进阅读教学质量与效率的提高.本文就核心素养下小学语文阅读教学的趣味指导进行探究.

关键词：核心素养、小学语文、阅读教学、趣味指导

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：318-319