10.12313/j.1007-5070.2020.27.013
提高高中物理实效性教学策略解析
高中物理作为一门重要的学科,在高考中占据着较大的分值比例,但由于其内容具有较强的抽象性和逻辑性,学生常常很难理解一些概念和规律,进而影响了学生的学习效率和教师的教学质量.对此,如何提高教学工作的实效性已经成为教育工作者重点研究的课题.本文就当前高中物理教学中存在的问题进行分析,并就提高教学实效性的策略进行探讨.
高中物理、实效性、教学策略
2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-27,25