临床护理带教现存问题的质性研究

摘要：

目的为了深入了解目前临床护理带教现状,进一步探讨分析临床护理教育面临的主要问题.方法运用现象学研究方法,对学校护理教师、护理管理者、带教老师、护生共13人进行半结构式访谈,采用内容分析法进行资料分析.结果根据访谈结果共析出两大主题:第一,护理带教不规范行为,第二,临床护理教育管理体系不完善.结论为提高临床护理带教老师的带教行为及能力,应逐步完善临床护理教育管理体系.

关键词：临床护理带教、不良现象、质性研究

资助基金：^A1+X证书制度下高职医药卫生专业人才培养目标与就业需求契合度的探索研究^B来源江苏省联合职业技术学院,B/2020/10/100^D1

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：232,231