具身认知对学习促进作用的研究综述

摘要：

具身认知认为,认知是建立在我们的身体和动作上,并与环境产生交互作用的.信息被编码在感觉表征中,身体的运动可以改变认知.本文通过研究综述,说明了具身认知在问题解决策略、阅读和写作、情境记忆、概念记忆和数字记忆等领域对学习的促进作用.论述了具身认知特别是使用手势对学习的促进作用.

关键词：具身认知、手势、认知负荷

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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