中国工匠精神融入高校课程思政的策略研究

摘要：

本研究归纳总结中国工匠精神在高校课程教育中的核心要素,从课程资源建设、融通教学环节、教学方法创新等角度,探索将中国工匠精神教育融入各类课程的有效形式,提出建立完备的工匠精神课程育人体系的策略和措施.

关键词：工匠精神、高校、课程教学

资助基金：^A本文系江西省高校人文社会科学研究专项任务思想政治工作2018年度项目^B名称中国工匠精神融入高职院校实训课程的应用研究,SZZX1845;本文系2016年度江西省高校人文社科研究,名称高职院校大学生文化自信培养研究,JY16030^D1

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91,90