10.12313/j.1007-5070.2020.22.017
应用型高校大学物理实验教学质量提升策略研究
物理是推进国家发展的重要方面,是高校理工科专业的重要课程,也是一本基础课程.通过开展物理教学培养学生的理性思维和推理能力,让学生将其应用到实际中,进一步的实现物理学的创新.这是物理教学的目的,也是物理学习的重要基础理论.此外,物理作为理工科专业的基础课程,其学习效果对学生其它理工科目的学习也有着重要意义.因此,在高校物理教学中,教学老师要重视物理教学的方方面面,根据物理学培养目标和学科要求,针对性的去培养学生,例如通过物理实验教学,可以明显的提高学生的综合素养,基于此,以下特别做出分析论述,望对高校物理教学综合质量的提高起到参考意义.
高校、物理实验、教学
2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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