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基于积极心理学视角下高职院心理健康课改革探析

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目前,高职院的心理健康课设置目标、内容和授课形式等难以满足学生的成长需要.基于积极心理学视角下,对高职院心理健康课的教育理念、教学模式、教学方法等进行科学、合理的改革和规划,能提升高职院心理课的教育效果,进一步推进大学生心理健康教育工作.

积极心理学、高职院、心理健康课、改革

^A本文系2019年全国轻工职业教育教学指导委员会立项课题研究成果^B名称积极心理学视角下高职院心理健康课改革研究,QGHZW2019048^D1

2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

30-31,29

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