高职院校开设中华优秀传统文化课必要性及实施途径探讨——以学前教育专业为例

摘要：

2019年起高职院校各专业开设中华优秀传统文化课,以既向学生传授中华民族古今优秀文化又对学生进行爱国主义教育为双重目标,符合高职阶段学生身心发展规律,很有必要.鉴于课程内容的广泛性、跨学科性,对授课教师提出了较高要求,即既要具备渊博的知识、一定的社会阅历,还要采用灵活多样的教学方式方法,以收师生皆满意之效.

关键词：高等职业教育、高职院校、中华优秀传统文化、跨学科

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在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：247-248