高中语文教材说课稿写作——以《像山那样思考》为例

摘要：

说课是教师将教材内容、教学目的、教学重难点、教学方法、具体的教学过程等全面讲述出来的一种教研方式.说课稿的写作成为教师业务提高的有效方式.本文以《像山那样思考》为例,进行说课稿写作,阐述笔者对这篇课文教学.

关键词：说课稿、高中语文、《像山那样思考》

所属期刊栏目：10

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：288