高职扩招背景下分类教学的研究与实践
随着教育改革的不断深化,在扩招政策的支持下,高职院校生源越来越多,各类人才在高职院校集聚.而对于高职院校来说,尽管人才数量大幅增加,但是其在人才质量上也出现参差不齐的现象,为了保证高职院校教学质量,在扩招背景下,高职院校实行分类教学模式,本文就其展开研究,首先阐述了分类教学,其次对其教学实践进行了深入探讨.
高职教育、扩招、分类教学
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2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高职教育、扩招、分类教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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