新形势下高职学前教育专业音乐教学改革的实践探索
学前教育是我国最基础的教育,近年来,随着对教育事业的不断改革升级,国家对于教育事业越来越重视,但学前教育行业对于人才的需求急速增加,高职院校作为学前教育专业人才培养的重点机构,也需做出相应的教学改革,才能在提高学前教育专业人才效率的同时,也实现质量提升.然而,从目前高职院校学前教育专业的音乐教学现状来看,还存在一些制约性的现状,只有加强改革力度,才能满足行业人才所需.本文就对新形势下高职学前教育专业音乐教学改革进行分析,供参考.
高职学前教育专业、音乐教学、改革
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2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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