新形势下高职院校实践教学质量管理模式的研究与构建

摘要：

在高职扩招的机遇和挑战形势下,探讨适合于新形势下高职院校实践教学管理迫在眉睫.本文分析当前实践教学质量管理模式的现状及存在问题,提出新形势下构建”多主体、双运行、三化管理”的实践教学质量管理模式,采取多主体参与,从实践教学运行、实践教学监控双线出发,采取标准化、系统化、信息化的三化管理模式,从而提升实践教学质量,提高学生职业能力和就业能力.

关键词：实践教学、质量管理、管理模式

所属期刊栏目：10

资助基金：^A东莞职业技术学院教学改革一般项目^BJGYB202011^D1

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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