10.12249/j.issn.1005-4669.2020.26.293
学校思想政治课混合式教学模式的实施路径
思想政治课程对学生社会实践能力的提升以及道德行为的规范有着重要影响,是很多院校关注的重点内容.为了进一步提高思想政治课堂效率与教学质量,越来越多的教师会对教学模式的优化与改进提高重视,并对教学过程中可能存在的影响因素进行有效处理,从而为学生创造良好的学习环境,助力学生思想政治水平的提升.本文就思想政治课混合式教学模式的实施路径进行简单论述,希望能为有关学者的研究提供有利的参考.
思想政治、混合式教学、心理疏导
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2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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