10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.281
应用型大学管理类专业教材困局与思考
应用型大学的人才培养方向与研究型大学有明显不同,因而对教材建设也提出了新的要求.而一些传统管理类专业教材的理实脱节,会导致学生无法掌握实用的管理技能,进而影响毕业生就业.如何以教材为推手,平衡应用型本科教育中的理论教学与技能训练,培养具有技术操作能力的管理类人才,是需要我们深入思考和着力解决的问题.
应用型大学、教材建设、管理类专业
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2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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