社会工作视域下农村留守学生电子设备使用问题的研究——以广元市农村寄宿制Y学校为例

摘要：

笔者在做关爱留守学生工作时发现,城镇留守学生家庭条件相对较好,教育水平较高,生活环境开放,使用电子设备时间很少;相反,农村留守学生生活环境半封闭,交通不便利,除了寄宿学校就是在家待着,生活单一乏味,因此通过电子设备寻找乐趣获得浅层心理抚慰,使用时间长且成瘾.为此,笔者以广元市农村寄宿制Y学校为例进行调查与分析,从社会工作专业的角度提出解决路径,以改变农村留守学生电子设备使用现状.

关键词：农村留守学生、电子设备使用、社会工作

所属期刊栏目：10

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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