激励理论与高职思政教育融合问题初探

摘要：

激励理论认为对受教育者进行激励是提高教育教学水平和人才培养质量的重要手段,当前各高职院校在思政教育与激励理论融合方面还存在不少的问题,还需充分发挥激励之功能,实现激励理论与高职思政教育深度融合.

关键词：激励理论、思想政治教育、融合

所属期刊栏目：10

资助基金：^A本文系湖南省普通高校大学生思想政治教育改革创新项目^B17 GC33^D1

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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