10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.210
高职院校第二课堂育人探究
当前高职院校第二课堂是促进学生全面发展重要平台,充分体现了以学习者为中心的教育理念,尊重学生身心发展规律和身心特点,激发学生的主观能动性.本研究分析了第二课堂的重要性,探讨了高职院校第二课堂的育人现状和路径,将第一课堂与第二课堂结合,完善第二课堂课程体系与保障机制,丰富内涵.
第二课堂、育人路径
10
^A实践视角下社会主义核心价值观对学生成才培养研究^BSZYB2019-06^D1
2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
222-223